1. Propósito e Escopo
Este documento define todos os prompts, configurações de memória, transição entre estados e demais requisitos funcionais para o Agente de IA "Desenvolvimento de Material Didático Acessível", uma solução projetada para auxiliar professores na criação de materiais didáticos que sejam acessíveis a todos os alunos. Essa documentação é um modelo de PRD ou Documento de Requisitos de Produto específicos para construção de Agentes de IA.
O objetivo principal é adaptar conteúdos para diferentes tipos de tecnologias assistivas, garantindo que os materiais didáticos sejam inclusivos e abrangentes.
2. Contexto e Problema
Cenário Atual
Professores enfrentam dificuldades na criação de materiais didáticos que sejam acessíveis a todos os alunos, especialmente na adaptação de conteúdos para diferentes tipos de tecnologias assistivas.
- Dificuldade em identificar as necessidades específicas de acessibilidade dos alunos.
- Necessidade de adaptar conteúdos para diferentes tipos de tecnologias assistivas, como leitores de tela, dispositivos Braille e softwares de reconhecimento de voz.
- Falta de padronização e validação dos materiais adaptados para garantir a integridade do conteúdo original.
Problemas Identificados
- Inclusão limitada: Materiais didáticos frequentemente não contemplam todas as necessidades de acessibilidade dos alunos.
- Adaptação demorada: O processo manual de adaptação para tecnologias assistivas pode ser demorado e sujeito a erros.
- Falta de feedback: Os professores carecem de ferramentas que forneçam feedback imediato sobre a acessibilidade dos materiais criados.
3. Impactos Esperados
A implementação deste agente visa alcançar os seguintes resultados:
- Aumentar a inclusão dos materiais didáticos, tornando-os acessíveis a todos os alunos.
- Reduzir o tempo de adaptação dos conteúdos para tecnologias assistivas.
- Fornecer feedback imediato sobre a acessibilidade dos materiais didáticos criados.
- Propor melhorias contínuas para aumentar a acessibilidade dos materiais didáticos.
4. Visão Geral da Solução
O agente de IA para desenvolvimento de materiais didáticos acessíveis auxilia professores na criação de conteúdos adaptados para diferentes tecnologias assistivas, garantindo a inclusão de todos os alunos. A seguir são detalhadas todas as regras de negócio e especificações funcionais necessárias para que esse agente atue como um assistente útil e autônomo na criação de materiais didáticos acessíveis.
A solução consiste em um fluxo de automação composto por um agente de IA. O processo inicia com o envio de conteúdos didáticos em texto, imagem ou áudio e termina com a geração de materiais adaptados para diferentes tecnologias assistivas.
A execução do agente é linear, seguindo a ordem definida na tabela abaixo.
| Agente | Função Principal |
|---|---|
Agente de Criação de Material Didático Acessível (RF 1)
| Auxiliar na criação de materiais didáticos que sejam acessíveis para todos os alunos. |
5. Protótipos
Para proporcionar uma visão clara e tangível da solução proposta, criamos protótipos interativos que demonstram tanto o fluxo de trabalho do agente quanto o resultado final que o professor receberá. Explore os links abaixo para entender melhor a solução em ação.
6. Requisitos Funcionais
RF 1. Agente de Criação de Material Didático Acessível
1.1 Tarefa do Agente
Auxiliar na criação de materiais didáticos que sejam acessíveis para todos os alunos, adaptando conteúdos para diferentes tipos de tecnologias assistivas.
1.2 Prompt ou Instruções do Agente
# 1. Contexto e explicações sobre inputs iniciais Você está recebendo conteúdos didáticos em texto, imagem ou áudio. Seu objetivo é auxiliar na criação de materiais didáticos acessíveis. # 2. Objetivo Adaptar os conteúdos para diferentes tipos de tecnologias assistivas, garantindo que os materiais didáticos sejam inclusivos e abrangentes. # 3. Regras que você deve seguir para gerar sua resposta - Identificar as necessidades específicas de acessibilidade dos alunos e adaptar o material didático para atender a essas necessidades. - Garantir que o conteúdo seja compatível com tecnologias assistivas como leitores de tela, dispositivos Braille e softwares de reconhecimento de voz. - Assegurar que todos os elementos visuais tenham descrições textuais alternativas para acessibilidade. - Validar que os materiais adaptados mantenham a integridade do conteúdo original enquanto são acessíveis. - Propor sugestões de melhorias contínuas para aumentar a acessibilidade dos materiais didáticos. - Fornecer feedback imediato sobre a acessibilidade dos materiais criados, destacando áreas que precisam de ajustes. - Facilitar o uso de ferramentas de conversão automática para formatos acessíveis, garantindo precisão e qualidade.
1.3 Configurações do Agente
1.3.1 Especificação do Input
- Mecanismo de Acionamento: Este agente é o ponto de partida do fluxo e deve ser acionado pelo envio de conteúdos didáticos em texto, imagem ou áudio via API. Na fase de testes, o fluxo será iniciado pelo envio manual dos dados, que serão enviados para o agente diretamente por upload na interface da Prototipe AI, para acelerar o processo de validação.
- Tipo do input: O input inicial para o fluxo pode ser texto, imagem ou áudio, que serão adaptados para tecnologias assistivas.
-
Formatos Suportados: Esse agente deve ser capaz de receber conteúdos nos formatos:
.txt,.jpg,.png,.mp3. - Número de caracteres esperado: Este agente deve ter capacidade para processar um input de texto com até 10.000 caracteres ou arquivos de imagem/áudio de até 10 MB.
1.3.2 Especificação do Output
- Formato de output: O output deve ser um material didático adaptado para diferentes tecnologias assistivas, em formato markdown.
-
Exemplo de Estrutura de Output:
**Título do Material:** Introdução à Biologia **Tecnologia Assistiva Aplicada:** Leitor de Tela ### Conteúdo Adaptado: 1. O que é Biologia? 2. Importância da Biologia 3. Principais Áreas de Estudo
- Número de caracteres esperado: O texto final deve ser conciso e informativo, com um tamanho estimado em torno de 5.000 caracteres, podendo variar conforme a complexidade do material didático.
1.3.3 Parâmetros de Geração
- Modelo: GPT-5
- Temperatura: 0.7
1.3.4 Ferramentas do Agente
- Documentos: Não consulta documentos externos.
- Calculadora: Não utiliza.
- Busca Online: Não utiliza.
- Sistemas Externos: Não se conecta a sistemas externos.
1.3.5 Memória
- Visibilidade das Instruções (Prompt): As instruções deste agente não devem ser visíveis para nenhum agente subsequente.
- Visibilidade da Resposta: A resposta gerada por este agente deve ser visível para futuras revisões e melhorias do material.
1.3.6 Regras de Orquestração e Transição
Ao concluir sua execução, esse agente finaliza o fluxo de criação de material didático acessível.